FAQs
- Vos garanties de sérénité & Ma charte de confiance
- Organisation et déroulement des cours de maths
- Tarifs, CESU et Crédit d'impôt
Dois-je être présent(e) et superviser le cours pendant que vous êtes là ?
Absolument pas. Je gère la séance de A à Z en totale autonomie. Vous pouvez travailler, vous détendre ou vous occuper du reste de la maison. Je m'installe avec votre enfant, nous travaillons, et je vous fais simplement un point de 2 minutes à la fin du cours pour vous débriefer.
Assurez-vous le suivi toute l'année ou risquez-vous de changer d'avis en cours de route ?
C'est mon activité professionnelle : mon engagement envers votre famille est total. Contrairement à un étudiant qui peut subitement arrêter ses cours pendant ses partiels, ses examens ou ses stages, je garantis une régularité parfaite de septembre jusqu'aux examens de juin. Vous pouvez compter sur ma stabilité.
Mon enfant a de grosses lacunes et a baissé les bras, est-ce trop tard ?
Il n'est jamais trop tard. Mon rôle de professeur est justement de redonner confiance. Nous reprenons les bases pas à pas, à son rythme et sans aucun jugement. Les parents constatent généralement un retour au calme à la maison et les premiers déclics scolaires dès les premières semaines.
Allez-vous utiliser la même méthode que son professeur au collège ou au lycée ?
Oui, c'est absolument primordial. Je m'aligne scrupuleusement sur les exigences, la progression et le cours du professeur officiel de votre enfant. Mon but unique est de clarifier ce qui n'a pas été compris en classe, pas de rajouter de la confusion ou de la surcharge mentale avec de nouvelles méthodes. Ceci dit, pour certains élèves je mets en place une démarche d'anticipation pédagogique. En leur présentant le cours et des exercices en amont, je leur permets d'aborder les séances en classe avec davantage d'aisance, d'optimiser leur compréhension des notions et de favoriser une mémorisation à long terme.
Comment se déroule le premier cours de mathématiques ?
Le premier cours est une séance clé pour installer une relation de confiance mutuelle. Il débute par une évaluation bienveillante du niveau de l'élève afin d'identifier précisément ses lacunes et ses points forts en mathématiques. Nous échangeons ensemble sur ses objectifs (remise à niveau, perfectionnement, préparation d'un examen). Ce premier contact me permet de cerner sa méthode de travail et de mettre en place un planning de cours personnalisé, parfaitement adapté au rythme de ses devoirs et de ses contrôles.
Dans quelles communes de la boucle de Seine vous déplacez-vous ?
J'interviens exclusivement pour des cours de mathématiques à domicile. Je me déplace quotidiennement dans les communes de la boucle de Seine, notamment au Vésinet, à Chatou, au Pecq, à Saint-Germain-en-Laye, à Croissy-sur-Seine, à Montesson, au Port-Marly et à Marly-le-Roi. Ce ciblage local et géographique me permet d'être très réactive, disponible et ponctuelle pour les séances de votre enfant.
Proposez-vous des cours pendant les vacances scolaires ?
Tout à fait. J'organise des sessions spécifiques et intensives à domicile au Vésinet, à Chatou et dans les environs pour préparer sereinement les examens officiels. Pour les élèves de Troisième, nous travaillons intensivement sur les annales du Brevet des collèges. Pour les élèves de Première et de Terminale (Spécialité Mathématiques), nous nous concentrons sur la méthodologie pure des épreuves du Baccalauréat, la gestion du temps et la résolution des exercices types.
L'élève doit-il fournir des manuels ou des exercices spécifiques ?
L'élève doit idéalement avoir à sa disposition ses cours actuels, ses contrôles passés et son manuel de classe habituel afin que nous restions parfaitement alignés avec les exigences de son professeur. De mon côté, j'apporte mes propres supports pédagogiques professionnels : exercices d'approfondissement personnalisés et sujets d'examens officiels pour l'entraîner efficacement.
Quelle est la durée idéale d'une séance de cours de maths ?
La durée optimale dépend surtout de l'âge de l'élève et de ses objectifs :
* Pour les élèves de Collège (6ème à la 5ème) : Une séance de 1h30 est idéale pour maintenir une attention maximale tout en ayant le temps de revoir la leçon et de pratiquer les exercices.
* Pour les élèves de 4ème, 3ème et de Lycée (Seconde, Première et Terminale Spé) : Je recommande vivement des séances de 2h. Les programme , ce format permet de traiter les notions complexes en profondeur, de s'entraîner sur des exercices de type Brevet et Bac et de lever tous les points de blocage sans aucune précipitation.
Quel est le coût réel d'un cours de maths après le crédit d'impôt de 50 % ?
Pour connaître ce montant, je vous invite à consulter la page sur les tarifs de mon site.
Quand s'effectue le règlement des cours ?
Les familles règlent les cours lors du dernier cours du mois.